一、四年级让我难忘的一堂课的作文400字怎样写

从一年级到现在，我上过许许多多的课，但最令我难忘的是四年级的那堂英语课. 那是一节非常平常的英语课。那天上午，miss hang微笑着走进教室，“今天，我要请一位‘老师’来帮我上课！哪位同学自告奋勇？”话音未落，教室里顿时举起一片小手。看到同学们争先恐后的样子，我也情不自禁地跟着慢慢举起了手，但心里却直打鼓，既想上台当一回老师，又怕表演不好。正想着，突然miss hang叫到我的名字，我一惊，就这样幸运地当上了“老师”。我走上讲台，结结巴巴地说：“请——请大家——把书翻——翻到42页。” miss hang微笑着说：“她太紧张了，大家来点掌声鼓励一下！”同学们立刻鼓起了掌，在掌声中我找回了勇气，稍微平静了一下，说：“请大家先跟我读，what′s your name？……” 一旁的miss hang也对我微笑着点了点头，像是在给我打气。我不再紧张，也渐渐进入了角色。读完后，我灵机一动，想到miss hang补充习题和练习册还没有讲解，就让大家把补充习题和练习册拿出来。这时，有几许同学向我举报他们的同桌没做作业，那几位同学也红着脸等着挨批评。我没有批评他们，而是心平气和地问他们：“双休日在家干何啦？”“玩。”“玩是应该的，但应该把作业做完呀！” 我学着老师的样子，语重心长地说。“好的，‘老师’，我们马上补起来！” miss hang悄悄冲我竖起大拇指，我也长长地松了一口气，要当好一个老师真不容易啊！讲完练习册和补充习题，我又问：“哪些同学全部做对了？”四五个人举起了手。“怎样只有这么几许人？看来大家要加油啦！”我又学着老师平时的语调一本正经地说，同学们都捧腹大笑起来 不知不觉中，我的课上完了，miss hang说：“今天‘赵老师’的课上得很成功，连我都要甘拜下风了！”她幽默的话语把同学们逗得又哈哈大笑起来……我心里美滋滋的，也更加坚定了自己长大后一定要做一名真正的好老师的决心。

二、帮我写一片关于上英语课的感受作文

一堂英文课下来，我偶然间有了一种灵感 。汉语和英文的思路是相互逆反的，这两种思索方式互补的话将是一种完美的组合。我爱玩五子棋，其中的八卦阵很难，可是我用英文的思路走，一下子变得容易多了。我的感受是：一种新的思路刚好做出了困境。而八卦阵是针对汉语思路制定的阵法，这种语言的逆反思路正好像黑白棋一样互逆转化，由此演化出无穷的变化。我又想到语言是人类文明的结晶，每一种语言都有它的魅力和存在的特点，更孕育着创新的思索方式，希望我们能在进修英文，不，是任何一种语言的时候怀着崇尚的心情去拜读，去发现，去领会，去创新！这是我的感受，你再举些具体的语句例子补充一下吧。

三、一节英语课带给我的高兴作文100字

从小，我就对英语产生了浓厚的兴趣，因此还在幼儿园的时候，我就开始学英语了。

当我接触到第一个单词二十六个字母中的其中几许字母拼成的单词——“HELLO，无论兄弟们好”时，我的心里就觉得高兴极了，我一遍又一遍地念着，终于记在脑子里了，别提有多开心了，我想：我可以用英语问候外公外婆，炫耀一下自己，到时，美美的赞扬声，使我像吃了糖一样甜蜜。

但最让我高兴的不仅仅是这小小的赞扬，更重要的是，一次次与老外英语交流后得到的成就感。

记得有一次我去参加杭州爱乐天使合唱团举办的钢琴沙龙交流会，其中一个评委是老外，开始前，钢琴老师问大家“谁会英语，简单的英译交流，请举手”，我不暇思索地就举起了我的小手，这时老外正微笑的看着我，我感到格外开心！“How do you do!” “Nice to meat you!”我们互相问候，就算正式认识了，那么多眼光盯着我们，我心里的成就感油然而生。

比赛时，当每位选手奏完曲子后，评委们都要做简短的评论，老外考虑我是个初学者，她只是用简单的Good或 very good，我高兴地重复着，当我听到Wonderful,时，我情不自禁跳起来了，非常棒，100分，全场响起了雷鸣般的掌声，我感觉那掌声不是给演奏者的，好像是给我的，我自己得100分一样。

英语给我带来了高兴，哪怕就是这么短短几句交流，我的英语带给我的成就感，都会给我带来高兴！

四、那节英语课我真的太难忘作文800字

I’ve had quite a lot of lessons in my school life. Among them the one given by an American young man is the most unforgettable.

It was on Tuesday morning in May. Our teacher told us all of a sudden that an American would give us an English lesson. Then in came a young man. He greeted us in English and then began his class. It was quite different from those we had before. During the whole class he taught us several

English songs, played games with us and helped us act out a dialogue. He neither taught us English grammar rules nor asked us to do lots of written exercises. He was not serious at all. He was always smiling at each of us.Happy time was always short. Before we knew it, the class was over. We took a photo with our American teacher in the classroom.

I will never forget his smile, his songs and everything he had done in his class.

我在学校上过很多很多的课。其中，一位年轻的美国老师上的课最令我难忘。

那是五月的一个星期二的上午，老师突然告诉我们，一位美国老师将给我们上一节英语课。随后进来了一位年轻人。他用英语向我们打过招呼，接着就开始上课了。他的课与我们以前的课大不相同。整节课，他教我们唱了几首英语歌，与我们一起做游戏，表演了一个对话。他没教我们语法，也没让我们做大量的笔头练习。他一点也不严肃，一直对我们每个人微笑。欢乐的时光总是短暂的，很快就下课了。我们和美国老师一起在教室里合了影。

我永远不会忘记他的微笑，他唱的歌，他在课上所做的一切。

I’ve had many lessons in my school life. Among them the one given by an American young man is the most unforgettable.

In his class, the American teacher neither taught us English grammar rules nor asked us to do lots of written exercises. He just played games with us, taught us several English songs and helped us act out a dialogue.Above all, he was not serious at all. He was always smiling at each of us.It was quite different from those we had before. However, it was strange that all of the students grasped what they learned in class.

I will never forget his smile, his songs and everything he had done in his class.

我在学校上过很多很多的课。其中，一位年轻的美国老师上的课最令人难忘。

课上，这位美国老师既没教我们语法，也没让我们做大量的笔头练习。他只是和我们一起做游戏，教我们几首英文歌，教我们表演了一个对话。最重要的是他一点也不严肃，一直对我们每个人微笑。他的课与我们以前的课一点儿也不一样，可奇怪的是学生们全都掌握了课上所学的聪明。

我永远不会忘记他的微笑，他唱的歌，他在课上所做的一切。

OK？

追问：

不OK，我说的是自己的英语老师

不是另外的外教，OK？

这篇文章我在网上已经看到过了，

我是急的走投无路才问的，最好是自己写的………………

回答：

恩，好的，你给我点时刻，一定写给你，很快！