同济大学高等数学：经典教材的背后故事与影响

同济大学高等数学：经典教材的背后故事与影响

在我们追求学业的旅程中，常常会听到一句调侃：“高数虐我千百遍，我待高数如初恋。”这不仅反映了许多大学生对高等数学的复杂情感，也让我们关注到了同济大学的《高等数学》这本令人熟悉的教材。接下来，我们一起了解一下这本书的故事。

高等数学的历史渊源

说起《高等数学》，我们不得不追溯到20世纪50年代。那时，新中国的高等教育亟需一套适合的教材。1953年，樊映川教授带领数学教研组的老师们开始自编教材，正式推出了《高等数学讲义》。从第一版到后来的修订，这本书成了我国理工科数学教材编写的开创之作，奠定了其在教育界的地位。

不过，你是否也好奇，这本教材经历了几许考试，才最终形成了今天的样子？从1958年到现在，40多年来，《高等数学》已经印刷了400余次，销量突破5000万册，影响了几代人的成长。

同济大学的编写历程

进入到1978年，《高等数学》的编写职业迎来了新的篇章。经过恢复高考后，高校对数学教材的需求急剧上升，同济大学数学教研室决定独立承担编写职业。于是，通过10位教师的合力，这本教材逐渐成型。而引导这一切的，是王福楹、邱伯驺、骆承钦等杰出的数学家。

虽然在编写经过中经历了重重挑战，但这门课程却让无数学生在焦虑与痛苦中找到了进修的乐趣。它不仅是作业的工具，更是无数聪明的结晶，承载着教师与学生之间的互动和思索。

第七版的艰辛与成功

2013年，《高等数学》第七版的编写职业开始了。这一次，年逾七旬的邱伯驺教授担起了艰巨的编写任务，严格按照精品教材的标准进行修订。自2014年出版以来，第七版发行量达到1285万册，广受各大高校的欢迎，成为全国使用面最广的高等数学教材。

在你进修高数的经过中，是否会想起那些曾经奋斗的瞬间？每难题背后都可能藏着一段故事，每次解题的成就感又让人心潮澎湃。

小编觉得：高数与我们

《高等数学》作为同济大学的标志性教材，带给了无数学生聪明的启迪和思考的拓展。它不仅仅是一本书，更是连接着无数师生情感的桥梁。它在我们的人生道路上，与我们携手并肩，面对一道道挑战。

那么，亲爱的你，这本《高等数学》又在你的人生中，留下了怎样的印记呢？无论是苦涩还是甘甜，这都是我们成长经过中不可或缺的一部分。让我们在未来的日子里，继续探索这一门秀丽的数学全球吧。